统考教育学冲刺串讲班

一、课程辅导理念：

由于长时间较为艰苦的复习，到了最后时刻的复习阶段，考生心理和生理都难免会感到疲惫，而此时恰恰是复习最关键的时候。此时考试需要对前面所学知识进行最后梳理；在巩固知识的基础上，掌握应试和答题技巧；根据最新信息，全面挖掘考试重点，把脉考试方向。冲刺串讲班旨在由名师带领同学们解决以上问题，最终拿到专业课90%以上分数的必备知识、技巧、方法！

二、课程内容：

（1）根据考试情况，对专业知识进行集中串讲，突出重点难点，重点讲解各章节重要知识点，提高答题技巧，拓展答题思路。

（2）对常考、易考知识点进行归纳总结，全面梳理近两年内的学术前沿动态，预测可能要考得知识点或者考试题目。

三、授课时间安排

（1）上课时间每天上午8：30-11：30下午1：00-4：30；

（2）每课时45分钟，为了确保授课内容的连贯性，教师可能根据情况调整具体上课时间，如上午连续授课1.5小时；

（3）一般安排每天8课时，晚间不上课，以供学员有足够的时间消化上课所教授的内容；

（4）任课老师可能会对授课具体时间有微调。特殊情况，以跨考教育通知为准。

四、授课师资介绍

教育心理学：刘教授，北京师范大学心理学院著名教授、博士生导师，参考教材编著者。教育心理学泰斗级专家。

教育学原理及教育研究方法：尹教授，北京师范大学教育学院知名学者，2007阅卷组成员，2008统考教育学大纲参与修订专家，熟悉考研规律。

中国教育史：孙教授，北京师范大学教育学院教授，考研辅导专家，辅导用书编著者。主讲。外国教育史：王教授，北京师范大学教育学院教授，主要研究外国教育史，连续两年参与统考大纲修订及阅卷。

心理学测量：边教授，北京师范大学心理学院教授，著名考研辅导专家，2008心理学考试大纲参与修订专家。

五、推荐参考书目

专业课统考后,国家教育部没有指定参考教材。以下根据授课老师的意见和学员反映整理,特向您推荐如下书目!

1、教育学原理

王道俊、王汉澜著：《教育学》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印 

黄济、王策三著：《现代教育论》，人民教育出版社，1996年版

孙喜亭著：《教育原理》，北京师范大学出版社, 1993年版，1996年重印

叶澜著：《教育概论》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印

袁振国主编：《当代教育学》，教育科学出版社，2004年版

2、教育史

孙培青主编：《中国教育史》(修订本)，华东师范大学出版社，2000年版

吴式颖著：《外国教育史教程》，人民教育出版社，1999年版 

3、教育科学研究方法

叶澜著：《教育研究方法论初探》，上海教育出版社，1999年版 

袁振国著：《教育研究方法》，高等教育出版社，2000年版 

4、教育心理学

陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社 

六、注意事项

1、在北京以外的城市，跨考教育有分校或代理的地方，在分校总部或代理处均可交款报名；其他地区学员可以网上报名，汇款后请及时电话通知客服中心！

2、对外地来学习的同学提供联系住宿，费用自理，如有需要请在报名时咨询详情，并登记。

3、以上课程及时间暂定，跨考教育保留临时调整的权力。具体开课时间请留意本网站公告，或电话咨询。