统考教育学暑期基础班

一、课程辅导理念：

专业课复习具有基础性和长期性的特点，学习是一个长期积累的过程---万 丈高楼平地起，全靠牢牢打地基。所谓的技巧和方法当然是建立在基础之上。没有基础，哪来技巧。因此我们在第一阶段设置暑期基础班，帮助同学们能够迅速的巩 固基础知识，加快专业课学习的步伐，并逐渐培训对专业课学习的兴趣。为专业课水平的真正提高打下一个坚实的基础，在研究生考试过程中先人一步，胜人一筹。 这一阶段过后，同学们应该能够拿下专业课60%的分数。

二、课程内容：

（1）依照大纲中的考试范围和样题题型，讲授基础理论和主要知识点。

（2）通过系统扎实的教学，加强学生对基础知识点理解的准确性、全面性与系统性，以达到对知识点交差性与综合性能力的培养。

（3）全面提升对要点的洞察力，紧密结合考试题型，为考试的成功奠定坚实的基础。

三、授课时间安排

（1）上课时间每天上午8：30-11：30下午1：00-4：30；

（2）每课时45分钟，为了确保授课内容的连贯性，教师可能根据情况调整具体上课时间，如上午连续授课1.5小时；

（3）一般安排每天8课时，晚间不上课，以供学员有足够的时间消化上课所教授的内容；

（4）任课老师可能会对授课具体时间有微调。特殊情况，以跨考教育通知为准。

四、授课师资介绍

教育心理学：刘教授，北京师范大学心理学院著名教授、博士生导师，参考教材编著者。教育心理学泰斗级专家。

教育学原理及教育研究方法：尹教授，北京师范大学教育学院知名学者，2007阅卷组成员，2008统考教育学大纲参与修订专家，熟悉考研规律。

中国教育史：孙教授，北京师范大学教育学院教授，考研辅导专家，辅导用书编著者。主讲。外国教育史：王教授，北京师范大学教育学院教授，主要研究外国教育史，连续两年参与统考大纲修订及阅卷。

心理学测量：边教授，北京师范大学心理学院教授，著名考研辅导专家，2008心理学考试大纲参与修订专家。

五、推荐参考书目

专业课统考后,国家教育部没有指定参考教材。以下根据授课老师的意见和学员反映整理,特向您推荐如下书目!

1、教育学原理

王道俊、王汉澜著：《教育学》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印 

黄济、王策三著：《现代教育论》，人民教育出版社，1996年版

孙喜亭著：《教育原理》，北京师范大学出版社, 1993年版，1996年重印

叶澜著：《教育概论》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印

袁振国主编：《当代教育学》，教育科学出版社，2004年版

2、教育史

孙培青主编：《中国教育史》(修订本)，华东师范大学出版社，2000年版

吴式颖著：《外国教育史教程》，人民教育出版社，1999年版 

3、教育科学研究方法

叶澜著：《教育研究方法论初探》，上海教育出版社，1999年版 

袁振国著：《教育研究方法》，高等教育出版社，2000年版 

4、教育心理学

陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社 

六、注意事项

1、在北京以外的城市，跨考教育有分校或代理的地方，在分校总部或代理处均可交款报名；其他地区学员可以网上报名，汇款后请及时电话通知客服中心！

2、对外地来学习的同学提供联系住宿，费用自理，如有需要请在报名时咨询详情，并登记。

3、以上课程及时间暂定，跨考教育保留临时调整的权力。具体开课时间请留意本网站公告，或电话咨询。